あらすじ（導入）

桜乃あかりは、助けを求める人の姿が見える力を持つ。この力で孤立した経験があり、友だちは作らないと決めて心を閉ざしていた。新しい中学で少し経つと、クラスの市野さんのSOSが見えたが、市野さんは翌日から欠席する。小野寺くんと早乙女くんと「お助け係」を務めるあかりは、不安をおぼえる。

3人のおすすめ

• アカリ

  だれかが助けを求める姿が「視える」あかり。気になる、でもどうすればいいの？ ってところで、私はページをめくる手が速くなった。そこで動く話が読みたい。

  中学3年の秋、図書館で借りて、稽古の帰りのバスで読んだ。降りた停留所で地図を広げて困ってたおばあさんに、気づいたら自分から声をかけてた。

• チアキ

  「SOS」が発動して視えたのは、クラスメイトの市野さん。翌日から学校を休んでしまう。気になる、でもどうすればいいの？ その迷いに、私は新人のころを重ねました。

  副主任になった年の暮れ、新人さんの顔色が気になっていた週に、本屋で手に取りました。読み終えた翌日、申し送りのあとで、お茶でもと自分から声をかけました。

• ソウタ

  あかりには、だれかが助けをもとめてる姿が「視える」んだって。ねえ、見えたらどうするの？ ぼくなら、まず「どうしたの？」ってきく。

  お姉ちゃんがかりてきた本を、ふりがながあるからぼくもすこし読んだ。つぎの日、学校でないてる子がいたから、先生をよぶ前に「どうしたの？」ってきいた。

作品データ

作・文

くるたつむぎ

絵

朝日川日和

出版社

講談社

レーベル・シリーズ

講談社青い鳥文庫

対象年齢

小学中級から。すべての漢字にふりがなつき

参照元

www.kodansha.co.jp （確認日 2026-10-10）

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