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从信息，到“看法”。食客们的对谈、六选、推荐20选和小知识，可以按作品或按讲述者查找。读完之后，你会知道作品的哪里值得再品味一次。
内容食客的日常卡拉OK、家庭餐厅、回家路上。食客们的日常对话
60 篇 — #夢 清除筛选
許可のいらない客席
『ゾンビランドサガ』と『ユーリ!!! on ICE』の町、佐賀県唐津市へ。駅前でゲリラライブをするつもりで小さなスピーカーを持ってきたカノンと、それを鞄ごと預かったレイ。新しい衣装のスパンコールは、電車の中から少しずつ落ちていた。
いちばん後ろから見ると丸い
『結城友奈は勇者である』の讃州市のモデル、香川県観音寺市へ。ゆうべのライブの客席のいちばん後ろに、今日も腕を組んで立っていたゴウ。観音寺駅で鉢合わせたカノンは、勇者部にならって、その人を巡礼に誘う。
低い声のままでありがとう
『推しが武道館いってくれたら死ぬ』の町、岡山市へ。アニメで観たカノンと、ドラマで観たミサ。路面電車で着いたアーケードで、駆け出しアイドルのカノンに、思いがけない人が声をかける。
夢をあきらめかけたときに薦めたい作品を3人で選ぶ
やめてもいいと言うか、やめるなと言うか、一度やめてから戻る話を渡すか。絵の夢をしまったデザイナーのルカーノ、ギタリストのジン、アイドル志望のカノンが、夢を手放しかけた人に渡す一本を選んだ。しまっておくことは、やめることなのか。
『ソウルフル・ワールド』は三人の音でできている
主人公は中学校の音楽教師で、夢はジャズ・ピアニストになること。映画の音楽を担当したのは三人で、作曲家二人と、ニューオーリンズ郊外で生まれたジャズ・ミュージシャンです。ジンがライブの帰りに、カオルの店のカウンターで話しました。
中学生女子に薦めたい一作をダンス教室で選ぶ
土曜のレッスン帰り、ダンス教室のロビー。14歳のリリィは本を、16歳のアカリは漫画を、先生のミサはめずらしくアニメ映画を出してきた。好きを手放さない話か、毎日続ける話か、読書カードの名前から始まる話か。三人の推しは最後までそろわなかった。
千本浜で海の色を一つだけ選ぶ
『ラブライブ!サンシャイン!!』の町、静岡県沼津市へ。次のライブの衣装を「海の色」にしたいカノンが持ってきたデザイン画には、色が九つ。針の先生のルカーノは、日が沈むまでに一つだけ選ぼうと言った。
師匠はブレーキから教える
日曜の昼、郊外のレンタルカート場。ジンは今日も高校生のハヤテを「師匠」と呼び、ヘルメットを抱えて頭を下げる。峠の漫画を一気に読んできたジンに、ハヤテが最初に言ったのは、速さではなくブレーキの話だった。
小学校高学年の男子に薦めたい一作を3人が推す
夢か、勝負か、速さか。宇宙のハル、野球のカオル、カートのハヤテが、10歳から12歳の男の子に渡したい一作をぶつけ合った。31歳の主人公は高学年に早いのか。747話は長すぎるのか。三人とも一歩も引かなかった。
『ラ・ラ・ランド』二周目は渋滞から見る
ミサの二周目は、冒頭の渋滞とクラクションから始まる。同じ曲が鳴るたびに体はどちらを向くのか、季節の名前が出るたびに二人の距離はどう変わるのか。衣装担当のルカーノと、踊る人と縫う人の目で、一度目には流れて見えた場面を拾い直す。
『映像研には手を出すな！』二周目は手もとを見る
一周目は三人の空想に乗って、画面の中を一緒に飛び回っていた。二周目に目を移したのは、描き直しの多い机、ときどき変わるリュック、そして直したところと直さなかったところ。作りかけの時間こそが、僕にとってのこの作品の見せ場です。
『【推しの子】』二周目はステージの光を数える
キャラを作って舞台に立つことの重さを知ったころに観たアニメ。二周目のカノンが数えたのは、ライブの照明の色と、同じ曲の二つの版と、客席のサイリウム。ライブハウスのいちばん後ろに立つゴウと、第1期を観なおします。